ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
16,5h
Description
Partie 1, généralités et définitions : différents mécanismes convectifs ; loi de refroidissement d’un corps Newton ; distribution de température dans le régime transitoire ; nombre de Biot.
Partie 2, les couches limites : définition des différents types d’écoulement ; théorie des couches limites hydrodynamique et thermique ; champs de vitesses et températures dans les couches limites ; analyse adimensionnelle.
Partie 3, convection forcée dans diverses situations
Partie 4, convection naturelle et introduction aux problématiques de condensation.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Donner les définitions des grandeurs fondamentales de la convection thermique,
- D’en expliquer ses origines,
- D’énoncer et utiliser les lois fondamentales à divers problèmes d’ingénierie.
Heures d'enseignement
- Convection thermique - CMCours Magistral7,5h
- Convection thermique - TDTravaux Dirigés9h
Pré-requis obligatoires
L1 Physique-Chimie (Thermodynamique Physique, Physique expérimentale, Mathématiques);
L2 Physique-Chimie (Physique des Ondes, Thermodynamique Physique, Physique expérimentale, Mathématiques, Mécanique, Mécanique des Fluides).
Contrôle des connaissances
Session unique : 100% Contrôle Continu Intégral.
Informations complémentaires
Poursuites possibles : École d’Ingénieur / Master en Ingénierie des Matériaux, Génie des Procédés, autres.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques | 3 - Maitrise |
| Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques | 3 - Maitrise | |
| Développer un esprit critique sur des données expérimentales | 3 - Maitrise | |
| Elaborer une démarche scientifique | Modéliser un phénomène physico-chimique | 3 - Maitrise |
| Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique | 3 - Maitrise | |
| Communiquer et collaborer | Développer la pratique d'une langue étrangère dans les domaines scientifiques | 3 - Maitrise |
