ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
28h
Description
Ce cours vise la maîtrise des compétences de l'usage des outils numériques et bureautiques, d'internet et de travail collaboratif, indispensables à la réussite des études universitaires et à l'insertion professionnelle. En parallèle, il prépare à la certification nationale aux compétences numériques, PIX. Les domaines abordés sont :
- Recherche documentaire :
- Préparer et élaborer une recherche documentaire
- Trouver l’information : outils de recherche et de repérage, savoir interroger une base de données, les différents types de documents
- Évaluer l’information : pertinence, fiabilité, crédibilité
- Le plagiat et la citation
- Sécurité numérique, protection des données à caractère personnelles
- Le traitement des données avec tableur
- Le traitement de texte
- Outils numériques collaboratifs
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Identifier, repérer, analyser, sélectionner et utiliser efficacement les informations
- Utiliser efficacement et de manière collaborative des outils numériques
- Utiliser les outils numériques en tant qu’utilisateur averti, en sécurité et dans une démarche de déontologie environnementale et sociale.
Heures d'enseignement
- Compétences numériques - TDTravaux Dirigés28h
Contrôle des connaissances
100% contrôle continu (75% écrit et 25% oral)
Type d'évaluations :
- Réalisation d’un poster sur une recherche documentaire
- Certification aux compétences numériques PIX
Compétences visées
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Bloc 1 : Exploitation de données à des fins |
C1.1 : Identifier et sélectionner des ressources d'intérêts |
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C1.2 : Concevoir et mettre en œuvre la collecte de données |
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C1.3 : Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation |
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C1.4 : Développer une argumentation avec un esprit critique |
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Bloc 2 : Application de la réglementation du secteur |
C2.1 : Identifier, répertorier et comprendre les différentes normes et réglementations |
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C2.2 Mettre en application les exigences d’une norme et des réglementations |
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C2.3 Mettre en œuvre et maintenir une veille réglementaire |
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Bloc 3 : Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle |
C3.1 Identifier ses missions, ses objectifs et se mettre en situation de prendre des initiatives |
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C3.2 Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale |
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C3.3 Travailler en équipe et en autonomie au service d'un projet |
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C3.4 Analyser ses actions et s'autoévaluer pour améliorer sa pratique |
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Bloc 4 : Positionnement vis à vis d'un champ professionnel |
C4.1 Identifier les acquis dans le domaine QSE en relation avec les missions réalisées en entreprise |
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C4.2 Caractériser et valoriser son identité et ses compétences dans un projet professionnel |
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C4.3 Identifier le processus de valorisation, de diffusion et de valorisation des savoirs |
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Bloc 5 : Expression et communication |
C5.1 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en français |
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C5.2 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en anglais |
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C5.3 Utiliser les outils numériques de référence |
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C5.4 Adapter les techniques de communication au contexte et aux personnes |
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